试题资料

首页 > 教师新亚博app 考试 > 试题资料

2019年山东教师新亚博app 笔试资料每日一练(11月3日)

未知 | 2019-11-01 11:35

收藏

2019年山东教师新亚博app 笔试资料每日一练(11月3日)

  1. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

  A.主体

  B.客体

  C.教的主体

  D.学的主体

  2. “教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方

  A.培根

  B.夸美纽斯

  C.康德

  D.赫尔巴特

  3. 以下属于赫尔巴特的着作的是( )。

  A.《大教学论》

  B.《普通教育学》

  C.《人的教育》

  D.《教育漫话》

  4. 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。

  A.教育

  B.教学

  C.管理

  D.科研

  5. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。

  A.遗传决定论的观点

  B.环境决定论的观点

  c.家庭决定论的观点

  D.儿童决定论的观点

  答案及解析:

  1. B[解析]教育内容是教育活动中教育者与受教育者共同认识、掌握、运用的对象,是教育活动中的纯客体。它是教育过程中传递信息的主要组成部分,但不是全部。

  2. C[解析]在康德看来,人只有通过教育才能成为一个人。

  3. B[解析]夸美纽斯创作了《大教学论》,福禄贝尔创作了《人的教育》,洛克创作了《教育漫话》,《普通教育学》是赫尔巴特的着作,它的出版标志着规范教育学的建立。

  4. A[解析]教育是个体的社会化和个体的个性化相结合、发展的过程。

  5. B[解析]华生是环境决定论和教育万能论的代表。

华图教育

公务员之路,从华图起步
查看

分享到

全部资讯

copyright ?2006-2019 华图教育版权所有
Back-top